A Academi@ STEM Mangualde acolheu, pelo segundo ano consecutivo, nos passados dias 12 e 13 de outubro, cinco professores da Catalunha ligados ao projeto STEAMcat. A iniciativa, realizada no âmbito do projeto de Erasmus “Job Shadowing”, teve como o intuito o acompanhamento do trabalho da Academia.
Os professores foram recebidos pelo Vereador da Educação do Município de Mangualde, Rui Costa, pela direção do Agrupamento de Escolas de Mangualde e por elementos que compõe a Academi@ STEM Mangualde. Durante os dois dias, os professores tiveram oportunidade de partilhar experiências e conhecer o trabalho desenvolvido no Agrupamento de Escolas de Mangualde.
O primeiro dia foi dedicado à apresentação do trabalho desenvolvido pela Academi@ STEM Mangualde e à replicação de uma atividade desenvolvida para alunos do 2.º ciclo, no Palácio dos Condes de Anadia. No final deste dia, os professores participaram numa reunião de planificação de atividades STEM para as turmas do 8.º ano, onde trocaram ideias com os docentes que trabalham diretamente com a Academi@ STEM Mangualde.
Já no segundo dia, os professores participaram na dinamização de uma atividade STEM do 2.º ano, na cantina escolar e conheceram o trabalho desenvolvido pelo Centro de Formação EduFor, apresentado por Isabel Serra, Diretora do CFAE. Conheceram ainda a Innovative Classroom Lab (Sala do Futuro) e as potencialidades deste espaço.
O feedback recebido durante a iniciativa foi extremamente positivo. A realização deste tipo de atividades permite aos participantes ficarem a conhecer novas abordagens, vivências e dificuldades de outros contextos.

Também no dia 12 de outubro de 2022, a Academi@ STEM Mangualde, em parceria com a Universidade Católica Portuguesa de Viseu, organizou uma atividade STEM, intitulada de “Célula, elemento básico de vida”. A ação marcou a abertura de ano letivo para os alunos e encarregados de educação das turmas do 8.º ano do Agrupamento de Escolas do Município de Mangualde.
A iniciativa “Célula, elemento básico de vida” contou, na sua dinamização, com professores da Universidade Católica Portuguesa de Viseu e do Agrupamento de Escolas de Mangualde. Durante a mesma, os participantes tiveram oportunidade de utilizar diversas ferramentas de aprendizagem.
A atividade STEM estava dividida em quatro estações: Tipos de células (Universidade Católica Portuguesa de Viseu), Microscopia (Ciências Naturais), Moléculas (Física-Química), Pegada hídrica (Matemática).
O envolvimento dos encarregados de educação e o feedback, que a Academia recebeu dos mesmos, assume-se como grande motivação para todos os envolvidos, sendo um aliado perfeito para a aprendizagem dos alunos.
Todas as atividades da Academi@ STEM Mangualde são enquadradas curricularmente, explorando-se assuntos relacionados com a Matemática, Ciências Naturais e Físico-Química.